【#四年级# 导语】三位数乘两位数是基础数学的一个重要知识点，学好这部分内容，有利于提升数学运算能力，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》知识点

　　先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满十就向前一位进“1”，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时，这个0要参加运算。

　　2、因数和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。

　　3、因数是两、三位数的乘法的估算方法：先把两个因数的位后面的尾数省略，求出近似数，再把这两个近似数相乘。

　　【补充知识点】

　　1、估算方法：用四舍五入法进行估算。估算是往大估还是往小估？也就是估算的方法问题；

　　2、利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二步的乘积末尾写在十位上。

　　3、因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。

　　中间有0也要和因数分别相乘；末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有几个0落几个0。

　　实际生活中的估算：

　　生活中的实际问题（估算是往大估还是往小估？）

　　a、350名同学要外出参观，有7辆车，每辆车有56个座位，估一估要几辆车？

　　b、桥在重量3吨，货物共6箱，每箱重285千克，车重986千克，这辆车能过去吗？

　　【知识点】

　　估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意，要符合实际，接近精确值。

【篇二】人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题

　　1、145×12=　　2、135×12=　　3、176×46=　　4、325×26=

　　5、237×83=　　6、36×254=　　7、83×217=　　8、43×129=

　　9、32×164=　　10、25×328=　　11、12×124=　　12、85×215=

　　13、28×153=　　14、322×35=　　15、54×145=

　　二、填空题。

　　1、最小的两位数与的三位数的积是（　　）。

　　2、200个18是（　　），125的40倍是（　　）。

　　3、特快列车1小时约行160千米,6小时可行(　　)千米.

　　三、选择题

　　1、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（　　）。

　　A、不变　　B、扩大10倍　　C、缩小10倍

　　2、125×80的积的末尾有（　　）个零。

　　A、2　　B、3　　C、4

　　3、三位数乘两位数积是（　　）。

　　A、四位数　　B、五位数　　C、四位数或五位数

　　4、美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（　　）户人家。

　　A、600　　B、500　　C、125

　　四、应用题

　　1、一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮料多少支？

　　2、小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分,小东家离学校有多少米？

　　3、小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米？

　　4、小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这篇文稿有多少字？

　　5、如果每个箱子装24袋牛奶，135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶，用25个箱子装够吗？6、如果每个箱子装30袋牛奶，200箱能装多少袋牛奶？一个奶站有700袋牛奶，用20个箱子够装吗？

　　7、育才小学有254位夏令营学员。学校组织学员到博物馆参观，学生门票每人25元。学校准备6500元够买门票吗？

　　8、学校新购进85套课桌椅，每张桌子105元，每把椅子65元，学校一共要付多少元？

　　9、一头大象每天要吃302千克食物，九月份（30）天要吃多少千克食物？

　　10、一块长方形水稻试验田，长40米，宽24米，平均每平方米收稻谷14千克，这块试验田一共收稻谷多少千克？

　　11、一辆货车从甲城出发，平均每小时行68千米。经过14小时到达乙城，甲乙两城相距多少千米？

　　12、一种观赏蔬菜袖珍南瓜一盆20元，买5盆送一盆。王阿姨一次买5盆，每盆便宜多少元？

　　13、同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。5000元购买票吗？

【篇三】人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题

　　944×53=　　834×86=　　948×48=

　　952×94=　　236×36=　　661×10=

　　671×12=　　552×97=　　953×48=

　　569×67=　　557×41=　　87×47=

　　436×87=　　827×89=　　999×59=

　　702×39=　　282×38=　　230×43=

　　340×26=　　298×92=　　479×60=

　　435×98=　　827×36=　　831×46=

　　825×16=　　24×47=　　967×29=

　　114×77=　　245×52=　　610×48=

　　203×64=　　70×61=　　414×19=

　　56×84=　　4×50=　　967×68=

　　617×92=　　416×10=　　188×38=
　　681×54=　　683×40=　　254×24=

　　260×23=　　123×25=　　724×6=

　　118×58=　　148×42=　　979×18=

　　84×33=　　509×61=　　728×31=

　　454×40=　　75×29=　　509×55=

　　813×79=　　927×9=　　955×61=

　　441×55=　　275×17=　　580×55=

　　46×20=　　404×49=　　466×91=

　　479×77=　　853×82=　　186×11=

　　760×45=　　598×77=　　954×61=

　　115×70=　　33×49=　　78×71=

　　121×11=　　758×89=　　263×47=

　　371×27=　　651×46=　　370×70=

　　531×3=　　173×48=　　934×21=

　　60×53=　　559×26=　　804×11=

　　495×93=　　461×23=　　25×4=

　　979×67=　　939×90=　　563×57=

【篇四】人教版四年级上册数学《三位数乘两位数》练习题

　　1.240×50积的末尾有(　　)个0．

　　A.3　B.2　C.1

　　2.算式6□□×2□表示三位数乘两位数，它的积是（　　）。

　　A.四位数　B.五位数　C.四位数或五位数

　　3.在一个乘法算式中，要使积不变，一个乘数扩大10倍，另一个乘数（　　）。

　　A.扩大10倍　B.缩小10倍　C.扩大100倍

　　4.的两位数和最小的三位数的乘积是（　　）。

　　A.900　B.9000　C.9900

　　5.估算386×63≈(　　)

　　A.24000　B.20000　C.28000　D.21000

　　6.892与47的积是一个位数．(　　)

　　A.四　B.五　C.六

　　7.由140×25=3500，我们可以直接得到280×25的积是（　　）。

　　A.35000　B.7000　C.10500　D.70000

　　8.350×80的积末尾有（　　）个0．

　　A.2　B.3　C.4　D.5

　　9.45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（　　）

　　A.1170　B.2340　C.585

　　10.两位数乘三位数，积可能是（　　）。

　　A.四位数　B.五位数　C.四位数或五位数

　　二、判断题（共5题；共10分）

　　11.240×25的积的末尾有两个0．（　　）

　　12.在一个乘法算式里，两个因数都扩大5倍，积就扩大10倍．（　　）

　　13.最小三位数与两位数的乘积是9900。（　　）

　　14.三位数乘两位数，积可能是六位数。（　　）

　　15.三位数乘两位数的积不可能是三位数．（　　）

　　三、填空题（共5题；共9分）

　　16.一节废电池在土壤里会造成周围大约140平方分米土地被污染。四（1）班的同学们在参加“环保在心中”活动中，一天捡了58节废电池，这样减少了________平方分米土地被污染。

　　17.的三位数与最小的两位数的积是________．

　　18.360的14倍是________；175是5的________倍．

　　19.在横线上填上＞、＜或＝。

　　340×60________60×304

　　195×24________195×4×6

　　160×50________150×60

　　20.根据15×★＝360直接写出下面算式中的数。

　　5×★＝________★×________＝720

　　答案

　　一、单选题

　　1.A

　　2.B

　　3.B

　　4.C

　　5.A

　　6.B

　　7.B

　　8.B

　　9.A

　　10.C

　　二、判断题

　　11.错误

　　12.错误

　　13.正确

　　14.错误

　　15.正确

　　三、填空题

　　16.8120

　　17.9990

　　18.5040；35

　　19.＞；=；＜

　　20.120；30